近日，中国高等教育学会发布了《2022全国普通高校大学生竞赛分析报告》，全国共有1207所本科院校进入《分析报告》，我校学生竞赛奖项402项，总分58.99分，位居全国高校第231位、全国新建本科院校第16位、安徽省属高校第10位及省属新建本科院校第3位，整体排名稳步上升，彰显了我校深化创新创业教育改革和人才培养质量新成效。

我校一直以来高度重视双创教育工作，按照“一线贯穿，三点发力”总体架构，坚持“创新创业，教赛一体”工作思路，着力在机制创新、平台搭建、科教融合、文化培育上下功夫，全面深入推进双创教育各项工作，切实发挥双创教育在提升人才培养质量方面的推动作用。

健全体制机制，汇聚双创活力。成立“创新创业教育工作领导小组”，实施“一把手”工程，根据“机构真设、工作实做”的原则，组建创新创业学院，构建了校院联动、同频共振的创新创业工作机制。建立了以创新创业立德树人为准绳，以制度建设为引领，以课程体系为根基，以项目实践为载体，以队伍建设为保障，“教学 实训 服务 转化”四维一体、学研赛创融合相长的创新创业教育培养体系。

搭建双创平台，强化双创能力。以增强学生实践能力为目的，以创新实践育人模式为关键点，不断完善“三三”实践育人模式，搭建“学院—学校—社会”三级递进的链条式创新创业实践平台。以质量为导向，以项目为载体，做新实践教学、做优国创计划、做强学科竞赛、做精创业孵化，充分发挥实践教学、国创计划、学科竞赛、创业孵化实践活动的协同育人功能，打造“课程-项目-竞赛-孵化”融通式实践活动模式，培养大学生敢闯会创之本领。

探索科教融合，促进成果转化。加强校企合作、校地合作，共建产业学院、工程研究中心、成果转化中心等多元化合作载体，进一步深化产教融合、科教融合，推动产学研用合作向纵深发展，构建融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的人才培养平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，促进创新创业教育与产教科教融合协同发展。

培育双创文化，推进文化育人。多举措构建双创文化生态，做厚双创文化，打造了创客训练营、创新创业知识竞赛、创业项目推介展和优秀双创成果案例集、蔚然大讲堂、青年红色筑梦之旅等品牌活动，播撒“想创”的火种，传播“敢闯敢创”的精神，让学生在“创”中学、在“创”中研、在“创”中赛、在“创”中长，让“创”成为大学生的一种精神追求，有效增强文化育人功能。

学科竞赛是实施创新创业教育的重要实践平台，其成绩是创新创业教育改革和人才培养质量的显性成效。我校在2022年全国高校大学生竞赛榜上排名上升，是对我校把创新创业教育融入人才培养体系全过程，努力增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力，扎实推进创新创业教育改革工作的认可与肯定。下一步，学校将继续深化创新创业教育改革，使双创工作深深其根、灼灼其华、累累其果，为培养德智体美劳全面发展的时代新人助力赋能。（通讯员：张丽惠 审核：蔡华）