曾微波，地理信息与旅游学院副教授，硕士生导师。自受聘创新创业导师以来，在各级领导的大力支持下，积极吸收地理信息科学、地理科学及测绘工程等专业的本科生加入GIS应用系统开发中心，并全力指导学生学科竞赛备赛和大学生创新创业训练项目的选题、申报和成果凝练等工作。截止目前，指导学生累计获批国家级大创项目7项，省级大创项目5项。学生4-5人一组成立科研小组，从申报书撰写到实验论证、再到成果凝练，取得了丰硕的成果。以学生为第一作者或通讯作者发表SCI论文2篇，EI论文1篇，CSCD论文1篇，中文核心期刊论文5篇。学科竞赛获国家级一等奖2次，二等奖3次，省级二等奖4次、三等奖3次，互联网+省赛铜奖1项。

此外，积极组织学生参与部分横向课题的软件开发和数据整理入库工作。包括组织学生参与智云协作平台、省开发区台账数据库、农村宅基地腾退复垦采集与制图系统等平台和软件系统的开发工作。截止目前，累计产学研到账经费180余万元，授权国家发明专利5项，软件著作权10余项。学生通过参与横向课题和产学研项目的研发工作，熟练掌握了各类开发和应用技能，为参与各类学科竞赛和大创项目，甚至是毕业找工作奠定了良好的基础。

指导学生双创教育主要业绩：

1.指导学科竞赛

（1）2023年全国大学生测绘学科创新创业智能大赛一等奖，2023，第一指导老师。

（2）第十五届全国高校GIS技能大赛论文赛道二等奖，2023，第一指导老师。

（3）第十一届全国大学生GIS应用技能大赛二等奖，2022，第一指导老师。

（4）安徽省大学生GIS应用技能大赛高级挑战组二等奖，2023，第二指导老师。

（5）安徽省大学生GIS应用技能大赛高级挑战组三等奖，2023，第一指导老师。

（6）顾及地形特征的图像拼接与融合方法研究，安徽省大学生GIS应用技能大赛论文组三等奖，2022，第一指导老师。

（7）基于集合与拓扑空间的运动目标检索框架，安徽省大学生GIS应用技能大赛论文组二等奖，2022，第二指导老师。

（8）安徽省大学生GIS应用技能大赛高级挑战组二等奖，2022，第一指导老师。

（9）数字孪生智慧校园平台，安徽省第十二届大学生GIS技能大赛二等奖，2022，第一指导老师。

（10）禾益农业云平台，安徽省第八届“互联网+”大学生创新创业大赛，高教-本科生-创意组铜奖，2022，第一指导老师。

（11）皖滁古韵-滁州非遗文化体验馆，第十二届全国大学生电子商务“创新·创意及创业”挑战赛安徽赛区省级选拔赛三等奖，2022，第二指导老师。

2.指导双创项目

（1）国家级大学生创新训练项目：基于实景地理环境的视频融合研究 项目编号：202210377007 参与学生：邓秋燕、赵星悦、郭小悦、吴征洋，第一指导老师 项目成果：SCI检索论文《A method for stitching remote sensing images with Delaunay triangle feature constraints》

（2）省级大学生创新训练项目：基于视频GIS与集合拓扑的运动目标检索方法研究 项目编号：S202210377086 参与学生：闵歆然、唐俊杰、梅晓龙、刘行  第一指导老师，项目成果：SCI检索论文《A Moving Target Tracking Framework Based on a Set and Its Topological Space》、国家发明专利：《基于集合与拓扑空间的运动目标检索方法》

（3）国家级大学生创新训练项目：面向增强现实的实景三维场景地物结构提取研究，2023-2024，第一指导老师，在研。

（4）国家级大学生创新训练项目：基于计算机视觉辅助导航定位方法研究，2023-2024，第二指导老师，在研。

（5）国家级大学生创新训练项目：集合与拓扑空间中的运动目标快速检索与轨迹解算方法，2023-2024，第二指导老师，在研。

（6）省级大学生创新训练项目：基于层次语义模型的实景三维场景感知，2023-2024，第一指导老师，在研。

3.双创类教育研究课题及成效

（1）教研项目：基于OBE理念的《数据库原理》课程思政改革与实践，2021jyxm1075（省级一般），主持，在研。

（2）教研论文：基于OBE理念的《数据库原理》课程思政改革与实践，铜陵学院学报，录用待刊，排名第1。

（3）教研论文：空间数据库课程教学改革与实践，宿州学院学报，录用待刊，排名第1。

（4）教学获奖：“行业引领、创新驱动、产教协同”地理信息科学应用型课程体系改革与实践，安徽省教学成果奖二等奖，安徽省教育厅，2022，排名第7。

4.其它业绩

（1）第十三届安徽省大学生GIS技能大赛优秀指导老师，颁奖机构：安徽省科学技术厅、安徽省科学技术协会，2023。

（2）第十二届安徽省大学生GIS技能大赛优秀指导老师，颁奖机构：安徽省科学技术厅、安徽省科学技术协会，2022。